最近，Minhang District“与AI一起行走”的“一流的道德教育”（第22讲）始于武装实验小学。该地区的第五级学生将同时在线观看。武装实验小学的老师的江式年度在“如何合理地使用AI”中提出了一个意识形态和政治阶级的主题。学生分为双方，专门用于“可以用来撰写论文？”在辩论中。双方都回来了，勤奋地教导了另一方观点的不合理要点，并明智地争论和澄清了观点。随着辩论的加深，双方逐渐达成共识：“合理使用人工智能的关键在于促进人类主题。学生必须基于独立思维来进行人类的人 - 手机合作，并最终取得了能力的飞跃。”在班级结束时，学生对学生进行了充分的思考和讨论，以与Aii的概念分散在AI I中。”others ". From the views of their own views, the needs of the special groups, and the direction of the development of Ai, they thought, and the direction of the future, and the direction of the future, and the direction of the future, With the ethics in the network, it would improve social responsibility, and become qualified young people in this class. artificial intelligence of my country, and encouraged children to sayG of lofty ambitions to serve the country in science and technology from an early age. Xue Qiong, Wujing实验小学的校长为Zhang Yang副教授发布了一封任命信函，他标志着双方将在建设意识形态和政治副教授的建设中进行深入的合作。在学校建造意识形态和政治课程。 Minhang地区教育局副主任Wang Weigang指出，选择该班级的主题是最新的，紧随其小时，反映了小时的脉搏，反映了当前社会的热门领域和趋势，并提高了利用技术来帮助学习合理学习和维持思维精神的学生。同时，我们受到道德教育身份的“第一教室”要素的指导。可以指出的是，这些要素不仅是“关注聚会”的最初意图的标志，也是“固定第一个寿命按钮并朝目标的另一端固定”的增长时期。我们希望学生可以学习独立思考，改变和创造，并成为国家和社会的利益。将来，该地区将进一步基于“教育人民为党教育并为委员会培养才能try", take the "first classroom" of moral education as the core, and build regional "big ideological and political courses" from the aspects of curriculum,Resources, teachers, etc. In the future, we will rely on intelligent diagnostic technologies such as big data dynamic evaluation to further realize closed-loop management of students' learning behavior tracking, ideological analysis, and feedback of teaching impact, provides teachers personal support support, customizes the hierarchical growth paths对于学生来说，有助于开发为学生开发层次结构途径的途径。